学术论文

• 2022-09-03《数字智能：面向未来的核心能力新要素——基于<2020儿童在线安全指数>的数据分析与建议》2020年刊于《电化教育研究》
• 2022-09-03《疫情下的在线教学，家校协同准备好了吗?》2020年刊于《现代远距离教育》
• 2022-09-03《学习者信息素养、在线学习投入及学习绩效关系的实证研究》2020年刊于《中国电化教育》
• 2022-09-03《”互联网+教研”形态研究：内涵、特征与趋势》2020年刊于《电化教育研究》
• 2022-09-03《借鉴、融合与创新：教育人工智能发展的多维路向——基于AIED(2011-2018)的启示》2019年刊于《开放教育研究》
• 2022-09-03《信息化促进基础教育公平：图景、焦点与走向》2019年刊于《现代远距离教育》
• 2022-09-03《精准教研视域下的教师画像研究》2019年刊于《电化教育研究》
• 2022-09-03《面向“互联网+”的教研模式与发展路径研究》2019年刊于《中国电化教育》