9月18日至19日，第八届智能教育论坛暨中国教育技术协会智能教育专业委员会第二届学术年会在北京师范大学（珠海校区）隆重举行。我院常务副院长胡小勇教授应邀在多场分论坛作主题报告及圆桌研讨，我院教师团队代表参会交流。大会以“智变 重构 焕新·智能时代的未来课堂”为主题，吸引全国1500余名专家学者和一线教育工作者参会，围绕智能技术支持下的课堂形态与教师发展展开研讨。

图1 会议现场

在AI赋能教师教育专题论坛上，胡小勇以《智能升级、何以育师：人工智能赋能未来教师培养》为题，探讨了智能时代未来教师培养的方向与路径。在大湾区智慧教育专题论坛中，他作题为《问课：大模型赋能课堂教研创新》的主题报告，介绍了大模型支持课堂教研的实施方案与实践案例。两场报告聚焦智能时代教师培养的关键议题，分别从“何以育师”的理论追问到“问课教研”的实践探索，分享了我院在人工智能赋能教师教育领域的研究进展。

图2 胡小勇作主题报告

智能教育学科发展专题论坛设置了《人工智能教育与应用》系列教材编写交流环节。我院团队主编的分册《人工智能课程教学论》由广东第二师范学院教师教育学院副院长朱龙汇报编写进展、课程开发情况及样章内容，并与系列其他分册主编进行交流。

图3 朱龙就教材编写作汇报

近年来，我院聚焦人工智能赋能未来教师培养，持续推进“师范生智能实训”“问课智慧教研”等产学研用一体化研究。下一步，我院将围绕“建设未来课堂、培育未来教师”，深化大模型支持的课堂教研与教师发展服务，推动研究成果在更多课堂落地。

图4 与会人员合影

编辑：李梓樱

初审：刘阳阳

责任编辑：刘阳阳、林典辑

复审：林梓柔