7月20日下午，由佛山市教育局教学研究室主办的2026年佛山市基础教育市区镇教研员高级研修班在佛山市教师发展中心正式开班。我院常务副院长胡小勇教授应邀出席，并作题为《以问为媒、人机协同——问课大模型赋能课堂教研提质》的专题报告。

图1 开班仪式现场

报告中，胡小勇立足于传统教研中普遍存在的经验化研判、数据支撑薄弱、实施效能不高等现实难题，系统阐释了 “以问为媒” 的创新理念，提出依托问题链条开展系统化课堂观测与教学诊断，并重点介绍了AIED模式在智能采集课堂数据、精准诊断教学问题、辅助生成优质问题链等方面的应用路径。在人机分工上，他强调人机协同教研的关键在于优势互补：人工智能承担课堂数据采集与整理工作，教研人员则基于专业素养解读数据、研判学情与制定策略，而教师在教研全过程中始终处于核心决策地位，观点引发与会教研员的深入思考。

图2 胡小勇作专题报告

本次报告提出了问课大模型赋能课堂教研提质的研究方案，对基层教研工作提质增效具有示范引领作用。近日，“问课”项目成果《问课：智慧课堂教研指南》出版，从理论篇、课堂指引篇及教研指引篇出发，面向一线教师提供智慧教研实操指引，以“问”为媒推动课堂智慧生成，助力区域教研智能化升级。

编辑：王睿

责任编辑：刘阳阳、林典辑

初审：林郁茵

复审：林梓柔