1月15日，广西桂林市成功举办AI赋能基础教育高质量发展研讨会。本次研讨会由桂林市教育局主办，桂林市教育科学研究所承办，旨在深入贯彻落实国家教育数字化战略。会上，国内首款基于移动端的AI赋能循证教研小程序——“AI桂林慧教研”平台正式上线，标志着区域教研向数字化、智能化迈出关键一步。我院常务副院长胡小勇教授出席会议，并作题为《以问为媒、人机协同：人工智能赋能课堂提质与教研创新》的学术报告，系统阐述了团队原创的“问课”智慧教研范式，为与会者提供了前沿的理论指引与实践路径。

图1 “AI桂林慧教研”平台正式上线

会中，针对“问课”智慧教研范式如何与一线教学深度融合，胡小勇分享了三种典型的落地场景。首先是基于问课大模型技术的协同教研，它能为教师提供持续的、结构化的专业对话支持；其次是依托乡村智能教育平台的远程问课教研，此举能有效破解乡村学校教研资源匮乏的难题，促进教育公平；最后是与“小乐秒阅智慧课堂”等即时反馈系统结合的课堂内生式教研。会上展示的桂林市第十九中学物理课例，正是这一场景的生动体现：教师利用“小乐秒阅”数字（智）课堂系统实现课堂练习的AI秒批，实时生成的学情报告即刻成为“问课”反思的精准证据，让教研真正始于课堂、服务于课堂。

图2 胡小勇作报告

未来，我院将以自主主持研发的问课大模型等教育产品为基础，依托“问课”智慧教研共同体项目，探索“问课”智慧教研范式赋能学科课堂提质增效的新路径。目前，该共同体已吸纳20家单位及团队成为首批成员，启动会及首期研修也即将举行。我们诚挚欢迎更多区域或学校加入，共同打造一个凝聚全国区域教研力量的共享交流平台。

编辑：肖丹

责任编辑：彭天伟、林郁茵

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