2025年9月27日，由华南师范大学教育人工智能研究院主办，教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室、粤港澳大湾区教育数智化研究与创新应用中心、国家级一流本科课程《人工智能教育应用》慕课团队、广东第二技术师范学院“教师数字素养”虚拟教研室承办的“生成式人工智能（GAI）赋能教育教学创新”主题研修活动暨高研班指导反馈会以线上形式顺利举行。

图1 活动海报

本次活动特邀廊坊市教育局国家级实验区和示范区两区专班负责人张占国、广东省“粤派名师”黎宇信息科技学科工作坊学员黄慧、华南师范大学博士研究生卞茗慧及教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室成员等在线出席。活动旨在探索GAI在课堂教学、学习评价等教育教学环节的创新应用，助力教育工作者把握技术前沿。

图2 参会人员线上合影

张占国以《智能体赋能课堂教学的构建策略与方法》为题，系统阐述了如何利用AI智能体赋能课堂教学，重点介绍了智能体支持下的基本教学模式、基于多种学习策略（如QAR、KWL、VOC等）的智能体设计方法，以及如何通过智能体实现“教学评一致性”，推动学生主动参与、提升课堂效率与学习成效。

图3 张占国作《智能体赋能课堂教学的构建策略与方法》主题分享

黄慧进行了《巧用GAI创新备课全流程》主题分享。她详细介绍了如何利用GAI优化教师备课全流程，涵盖政策背景、实用工具推荐及具体操作技巧，旨在帮助教师高效完成选题、课件制作、素材生成、教学设计、作业设计、教学评价等多个环节，提升教师教学效率与创新力。

图4 黄慧作《巧用GAI创新备课全流程》主题分享

在“高研班指导反馈会”环节，卞茗慧对参会者提出的问题进行解答，包括GAI在英语听力、语文写作批改场景中的运用，并就智能体的教学实践提供了指导，助力教师们提升GAI应用能力。

本次活动聚焦探讨了生成式人工智能在教育领域的创新实践应用，为参会者探索教育教学创新提供了新思路。

编辑：廖林锟

责任编辑：彭天伟、林郁茵

初审：冯悦

复审：林梓柔