华南师范大学第二期“教育人工智能”微专业结业典礼暨第三期开班启动会顺利举行

2025615日,华南师范大学第二期“教育人工智能”微专业结业典礼暨第三期启动会在教育人工智能研究院顺利举行。教育人工智能研究院副院长穆肃教授,北京中庆现代技术股份有限公司副总裁刘阳博士,研究院张缨斌博士刘晓红博士、林梓柔博士,兼班李艺凡,微专业第二期学员及第三期入选学员出席本次活动。

穆肃在致辞中充分肯定了第二期学员所取得的优异成绩,并对第三期新学员的加入表示热烈欢迎。穆肃表示,在微专业的学习过程中,结识来自不同学科背景的伙伴并维系深厚情谊,是一段值得用心珍藏的宝贵时光。第三期课程的开展将沿续往期的微专业人才培养模式,继续为学校人才培养增强特色服务。

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图1 穆肃致辞

学术导师代表张缨斌在发言中对第二期学员们顺利结业表示祝贺,希望他们能够继续保持这份探索与求知的态度,并欢迎第三期学员们加入教育人工智能的大家庭,鼓励他们向前两期的优秀学长学姐为榜样,继往开来,不断探索与创新。

企业导师代表刘阳指出,人工智能正深刻变革教育领域,带来前所未有的机遇与挑战。华南师范大学的教育人工智能微专业是培育未来教育创新者的摇篮,现代中庆将深化合作,依托共建基地为学员提供实践指导与创新平台。

第二期优秀学员代表张星语在发言中分享了自己的学习心得,并期待第三期学员在经过一年的学习后,能够养成用教育人工智能的学科视角观察世界的习惯,同时成为自己身边人中最会用人工智能的那个人。

第三期学员代表林悦在发言中表示,加入教育人工智能微专业是源于对 “人工智能 + 教育” 的好奇、对教育事业的热爱及个人职业发展的规划。林悦期待在课程中掌握 AI + 教育前沿理论,与不同专业学员交流,参与实际项目解决教育问题,积累经验探寻教育智能创新可能,为教育事业发展注入新活力。

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图2-5 师生代表发言

微专业导师团队为学员“优秀班委”荣誉证书及结业证书。随后,第二期微专业优秀项目小组分享了题为《提示语支架促进学习者批判性思维的实证研究》的项目报告,向第三期学员展示了所在小组的项目式学习成果,并分享了学习过程中的心得体会与宝贵经验。

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图6 颁发“优秀班委”荣誉证书

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图7 颁发结业证书

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图8 优秀项目小组代表作主题分享

穆肃为第三期微专业学员讲授开班第一课。穆肃围绕《微专业学习手册》,从 "为何学、学什么、如何学" 三方面系统解读培养体系,并结合教育数字化转型的前沿与案例,引导学员思考技术创新与教育变革的辩证关系。

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图9 开班第一课

 第一课后,综合个人报名情况与入班考核排名情况,班主任林梓柔现场宣布了第二期微专业班委成员,并为第三期学生介绍微专业课程安排和答疑。随后,博士研究生许课雪组织第三期微专业学员开展破冰活动,帮助学员们熟悉彼此,为后续学习合作奠定良好基础。

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图10 课程介绍 

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    图11 破冰活动

第三期“教育人工智能”微专业将开展持续一年的学习,学员们将在修读期间开展理论学习、算法实操、工具体验、案例研讨、企业观摩、名校参观、作品设计、个性化指导等活动,掌握教育教学基础原理、人工智能基本理论及技术方法,成为能够运用人工智能技术和创新思维解决课堂教学、教育研究和教育管理实际问题的复合型创新应用人才。

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图12-13 二期、三期学员合影留念

 

编辑:李艺凡

责任编辑:钟荧妮、吴佳慧

审核:林梓柔