近日，我院硕士生黄子蕙，常务副院长胡小勇教授，特聘副研究员刘晓红老师撰写的学术论文《教师数字画像赋能教研提质：框架设计与应用途径》发表于《中小学数字化教学》（2024年第12期）。

图1 论文《教师数字画像赋能教研提质：框架设计与应用途径》

为了促进新时代教研的高质量发展，解决教师在教研过程中存在的问题，文章通过为教师构建数字画像，实现画像赋能教研提质。数字画像是利用大数据助力精准教研的决策工具，教师数字画像的发展为精准表征教师特点和有效服务教研提供支持。文章设计了一个由画像目标层、数据获取层、模型建构层、画像评估层和提质服务层的教师数字画像框架体系，从教研提质的角度进行教师画像框架流程设计，根据教研现状确立画像目标，对教师教研数据进行采集、处理和分析，形成教师数字画像，经过质量评估后应用于实际场景中进行精准提质。通过应用于教师个体、学校教研以及区域教研等场景，教师画像可为教研提供精准提质服务。

图2 教师数字画像框架图

文章从教师数字画像的实施必要性、框架设计和应用途径做了系统论述，旨在通过教师画像赋能教研提质，促进教师专业发展与提高教学质量。

编辑：黄子蕙

责任编辑：钟荧妮，吴佳慧

初审：吴佳慧

复审：胡小勇