近日，我院硕士研究生刘颜帆，本科生颜京莉，化学学院本科生陈璧瑜，我院常务副院长、教师发展中心主任胡小勇教授撰写的学术论文《服务高质量发展的教师数字画像设计与应用》发表于《数字教育》（2024年第5期）。

图1 论文《服务高质量发展的教师数字画像设计与应用》

教师是建成高质量教育体系的第一资源，师资是教育成长的首要优势，教师的管理与评价亟需更科学、系统、精准的教学评价方法。作为科技赋能的新技术，数字画像技术有助于教师的个性化发展。基于此，本研究提出了服务高质量发展的教师数字画像思路。首先，结合教师高质量发展背景设计了教师画像标签模型；其次，提出了三层次（标签体系层-数据处理层-可视画像层）、五步骤（标签建立-数据收集-数据预处理-数字画像构建-数据可视化）的教师画像构建体系，为创建教师画像提供了指引；最后，探讨了教师画像指导培训需求、定制课程内容、推荐学习路径、提供精准评价以及优化师资队伍的应用场景。

图2 教师数字画像的应用场景

编辑：颜京莉

责任编辑：钟荧妮、吴佳慧

初审：刘颜帆

复审：胡小勇