为探索数字技术赋能下的区域创新教学模式，研究院在汕尾市和揭阳市开展了纵向帮扶“三所学校”及县域普通高中学校质量提升项目的调研工作。调研团队由我院副院长穆肃、特聘研究员张缨斌、特聘副研究员刘晓红以及硕博士生组成，于11月25日至28日对汕尾市海丰县和揭阳市惠来县的20所学校进行了实地走访和调研。

图1 调研团队成员入校调研

11月25日至27日，在张缨斌和刘晓红的带领下，海丰县调研团队与县教育局信息化主管负责人进行了深入的交流，并走访了包括澎湃中学在内的十所学校，与主管信息化的学校书记或校长、各学科教师等深入交流。全面了解当地数字技术的教学应用现状，内容涵盖数字设施配备、数字化教育资源和师生对数字工具的使用情况等，为评估数字技术对教学的影响提供了重要依据。

图2 刘晓红对主管学校信息化的领导进行访谈

图3 张缨斌与教师进行面对面交流

11月26日至28日，在穆肃的带领下，惠来县调研团队访问了前詹中学等十所学校。调研团队走访当地学校进行随堂听课，并对课堂进行点评，指导老师运用数字技术或平台创新教学方式，深入了解了各校在数字化技术赋能教学实践上的做法，并针对每所学校的具体情况提供了个性化的反馈和建议。

图4 穆肃与学校教师进行会议交流

图5 调研团队听课评课

我院在四天的调研中深入了解了汕尾市海丰县和揭阳市惠来县运用数字技术或平台创新教学工作的现实情况与实际需求，通过实地走访和交流收集到的数据信息将助力分析数字技术赋能区域教学的影响。此次调研为数字化赋能支持的县域创新教学模式探索提供了参考，期望能进一步推动区域教育创新和质量提升。

编辑：杨谨瑜

责任编辑：钟荧妮、吴佳慧

初审：朱宇琦

复审：刘晓红