近日，2024GSE全球智慧教育大会在北京师范大学昌平校区召开，教育部副部长王嘉毅出席并做大会开幕致辞。受大会组委会邀请，联合国教科文组织教育信息技术研究所、北京师范大学教育学部、联合国教科文组织人工智能与教育教席、华南师范大学教育人工智能研究院于8月20日共同承办了全球智慧教育大会“人工智能与未来教师”论坛。论坛围绕“生成式人工智能对教师专业能力的挑战”“AI赋能职前教师高质量培养的途径和方法”及“智能教研促进教师发展的路径、模式与方法”等核心议题展开，共含五个主旨报告和九个主题发言。来自中国大陆、中国香港、法国、俄罗斯、孟加拉、马来西亚、埃塞俄比亚、摩洛哥等国家和地区的嘉宾代表超过500人出席论坛，全场座无虚席、全程氛围热烈。我校教师发展中心主任、教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授及教育人工智能研究团队现场参会。

图1研究院全体参会人员

教育部教师工作司教师发展处一级调研员鹿旭忠、摩洛哥国际人工智能中心执行主席Amal El Fallah Seghrouchni教授，北京师范大学教育学部部长朱旭东教授分别致开幕辞。教育人工智能研究院副院长穆肃教授与联合国教科文组织教育信息技术研究所国家教育高级项目官员 Natalia Amelina共同主持了论坛。

图2会议主持与嘉宾致辞

图3现场观众照片

胡小勇作了《以人工智能为师范生培养注入新动能》主旨报告，针对当前全国师范院校在师范生教学基本技能培养过程中普遍存在的供给性、效能性、发展性难题，系统阐述了在学校领导支持下研究院联合本科生院、教师发展中心所开展的“以人工智能助力师范生教学基本技能训练的创新实践”工作，发布了团队研制的《师范生教学基本技能智能实训发展报告》。报告融“理论构建、技术研发、场景模式、应用落地”于一体，受到参会者的广泛关注好评。

图4 《以人工智能为师范生培养注入新动能》主旨报告

图5 《师范生教学基本技能智能实训发展报告》

 论坛的成功承办，不仅体现了我校教育人工智能研究在全国智慧教育领域的优良学术影响力，更服务展现了我校面对“人工智能赋能，师范大学何为”的时代命题，积极响应教育强国建设战略推动“新师范”建设的积极探索成效。研究院充分发挥学科交叉优势与人工智能动能，近期新获批了国家社科基金《教师数字胜任力伴随式智能测评研究》、广东省高校人文社科重点研究基地《粤港澳大湾区教育数智化研究与创新应用中心》，未来将重点聚焦“服务教育强国强省建设、服务学校教师教育特色、服务我校教育学科建设”持续深化服务和贡献研究力量。

转载自华师新闻网：https://news.scnu.edu.cn/69587

  作者:贺玮 朱敏捷 | 来源:教育人工智能研究院 | 编辑:林海岸