近日，我院副院长穆肃教授带领乡村智能教育支撑平台研发及示范应用产学研基地硕博士生组建调研团队，先后赴广东省肇庆市封开县和茂名市信宜市，开展乡村教育服务调研活动。本次调研活动通过问卷调查与实地访谈的方式，旨在明确广东省不同乡村地区各类群体的教育服务现状、困境与需求，旨在提升乡村教育帮扶精准度，推进与落实“百县千镇万村高质量发展工程”行动（简称“双百行动”）相关工作，为广东省乡村教育高质量发展制定科学方案。

7月5日，调研团队前往封开县实地考察了南丰镇中心小学南校区、万禄小学、开明小学三所在当地具有代表性的学校。调研团队结合乡村地区具体情况，分别向学校校长、教师、学生、当地村干部、当地村民发放问卷，并进行了深入访谈，从多类主体的视角深入了解乡村教育服务的现实困境与需求，以深入挖掘乡村教育服务的多维现状，融合当地乡土资源，探索因地制宜的乡村教育服务需求供给方式与困境突破路径。

图1 调研团队成员在开明小学调研

图2 调研团队成员走访当地村委会

7月9日，调研团队前往信宜市实地考察钱排一中、华南师范大学砺儒高级中学两所学校，并开展座谈交流。会上，学校相关负责人首先介绍了教学基本情况及信息化建设情况，包括师资队伍结构、信息设备软硬件配备等。随后，调研团队详细介绍了“双师专递课堂”项目，强调该项目通过引入外部优质师资，加强了学校师资队伍建设，同时也为学生提供了个性化学习路径。该项目有效地将优质师资与乡村学校教育需求相结合，能为乡村学生提供多元化的学习体验和丰富的知识资源。

图3 调研团队开展座谈会

图4 合影

编辑：钟荧妮

责任编辑：谭梓淇

初审：眭慧、吴佳慧

复审：吴迪华