7月7日，华南师范大学首期“教育人工智能”微专业结业典礼暨第二期开班启动会在石牌校园智慧课室举行。教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授、吴玫副教授，微专业班主任张缨斌博士，兼班张雅慧、钟荧妮，微专业首期学生及第二期入选学生出席本次活动。

胡小勇在致辞中高度评价了“教育人工智能”微专业在过去一年来的建设成果，对微专业首批顺利结业的学生表示祝贺，对成功入选修读课程的第二期学生表示热烈欢迎，并指出“教育人工智能”微专业的开设，不仅为全校来自不同专业的师范生提供了交流与合作的平台，而且加深了修读学生对教育与人工智能深度融合发展的重要性的认识，为未来推动融合发展贡献个人力量奠定了基础。第二期课程的开展将沿续首期的微专业人才培养模式，继续为学校人才培养强特色服务。

图1 研究院负责人致辞

微专业导师代表吴玫在发言中指出，通过微专业班级内的跨学科互动与合作，学生将在信息素养和跨学科学习能力等多个方面实现显著提升，并鼓励第二期入选学生充分利用这一年的课程修读时间，提升自主学习能力和人机协同学习能力。

首期优秀学员代表周晶晶表示，自系统学习人工智能基础知识以来，会主动关注人工智能的最新进展并积极参与相关创业项目，学会了以教育人工智能的独特视角观察世界。

第二期学生代表周夕惠表示，期待在微专业的学习中能够掌握核心技术与理论知识，培养自己的创新思维和实践能力；期待将所学知识应用于未来的教育教学中，为学生创造更加丰富、多元的学习体验；也期待与同学们共同探索教育与人工智能的结合点，共同为推动教育现代化和国家的创新驱动发展战略贡献自己的力量。

图2-图4 师生代表发言

微专业导师团队为学生颁发“优秀学员”荣誉证书及结业证书。随后，首期优秀项目小组代表颜京莉分享了题为《课堂教学智能评价：指标维度、关键技术与应用路径——基于国内核心期刊的系统性文献综述》的项目报告，向第二期的同学们分享了在小组项目式学习过程中的心得体会与成长经验。

图5 颁发结业证书

图6 优秀项目小组代表作主题分享

       胡小勇以《为创造而教，为未来而学——从ChatGPT到教育人工智能》为题，为微专业第二期学生讲授开班第一课。未来已来，疑则有进，既要主动接纳新技术，也要辩证地看待技术带来的变革，需从“技术赋能推动教育变革”“感知到智能教育的风向”“深思智能教育定位”“教师为未知和创造力而教”四个方面对教育人工智能的发展与应用进行深度思考。

图7 开班第一课

现场综合个人报名情况与入班考核排名情况，确定了微专业第二期班委成员。随后，张缨斌为第二期学生介绍微专业课程安排，并作详细解答。启动会后，张缨斌组织第二期学生前往教育人工智能研究院进行参观并开展破冰活动。

图8 微专业第二期学生参观研究院

图9 破冰活动

编辑：钟荧妮、谭梓淇

责任编辑：谭梓淇

审核：吴迪华