9月25日，华南师范大学驻村对点帮扶思贺镇高田小学的专递课堂拉开帷幕，我院积极推进该项工作，通过开设小学科学、信息科技等专递课堂为乡村学校提供优质教育服务，旨在解决高田小学开不出、开不齐、开不好国家规定课程的问题，促进乡村教育公平与均衡发展。

专递课堂的顺利开展需要课前的精心筹备以及课中线上教师与现场教师的协同配合。为此，在9月18日与19日，我院研究生梁海欣、科学课任课教师王曼分别与高田小学教师谢碧莲、梁大孟开展了课前沟通会，进一步明确了科学与信息科技专递课堂的具体目标、计划与安排，以及线上教师与现场教师的职责与分工，为课程的顺利开展奠定了重要基础。

图1 信息科技双师专递课程课前沟通会

9月25日下午，高田小学的学生先后进行了科学与信息科技课程的专递课堂学习。首先，王曼和谢碧莲协同开展了一节《声音是怎样产生的》科学专递课，学生在科学实验中，了解声音产生的原理，更加深入地学习了声音的相关知识。随后梁海欣和梁大孟协同开展了一节《人工智能在生活中的应用》信息科技专递课，通过创设教学情境，为学生带来了贴近生活、内容丰富的人工智能技术在生活中应用的相关知识。

图2 信息科技专递课堂中学生上课情景

图3 科学专递课堂中学生上课情景

此次专递课堂开课圆满结束，高田小学的学生感受到了全新的教学氛围，积极参与课堂互动，学习热情高涨，对点帮扶工作取得了良好的教学效果。我院将持续在专递课堂助力乡村教育公平与均衡发展上积极探索，促进乡村教育扩优提质。

编辑：眭慧、梁海欣

责任编辑：谭梓淇、黄颖

初审：周德青

复审：吴迪华