5月13日，全国慕课教育创新大会（第四届）暨高校在线开放课程联盟联席会2023年会在广州白云国际会议中心召开。大会采用线下为主、线上线下结合的方式进行，吸引了来自全国27个MOOC联盟成员以及高校、企业的约600名代表线下参会。本次大会以“中国慕课十年的总结与展望”为主题，回顾与总结中国慕课十年取得的宝贵经验，围绕教育数字化战略行动，探讨慕课与在线教育在我国数字化转型进程中的功效、地位、作用、意义，研讨当今数字化浪潮对高校教学与人才培养的深刻塑造，展望在线教育教、学、管的发展趋势与前景。我院常务副院长胡小勇教授与研究生黄婕、李婉怡、眭慧线下出席会议，会议期间胡小勇作为特邀专家作《智能升级，何以为师：教授莅临我院指导，胡小勇与研究院副院长穆肃教授陪同参观介绍。

图1 第四届全国慕课教育创新大会

图2 胡小勇教授作专题报告

在大会“一流课程”建设成果专题汇报中，胡小勇围绕《人工智能教育应用》教师教育金课建设，从建设背景、理念、方法及成效等方面展开介绍。作为工业革命4.0的标志性科技，人工智能发展日益融入教育生态、推动教育创新。为培养智能时代的优秀教师，该慕课面向教师个体，旨在提升教师“学科素养+信息素养”双核融通能力；面向新时代金课要求，秉持着“国之所需，师之所缺，团队所能”的理念，基于“两性一度”精准选题，以智能教育应用场景为研究先导，融合智能教育与企业资源，实施产教协同与多维并举的建设方式，以服务教师智能升级。面对ChatGPT应用的井喷态势，为适应人工智能场景革命与智能时代教育变革，教师应持续学习，时刻“重置”自身角色，调整定位。此外，我院重点围绕“服务教师教育与基础教育”，从教师智能培养的理论与关键技术、人机协同智能教学的方法和规律、教育发展及质量智能测评与决策三大方向打造教育人工智能应用场景群，获得一系列成果，建设成效显著。

图3 胡小勇教授作专题报告

图4 与会人员合影留念

大会次日上午，嵩天一行莅临研究院进行学术交流。胡小勇与穆肃陪同参观，并为其介绍了研究院的发展历程、建设背景、目标定位、场景设计等方面的基本情况，重点介绍智能教育场景集群化打造的建设理念和研究院自成立以来取得的研发成果。嵩天一行深入了解研究院“师范生智能实训关键技术与场景示范产学研基地”、“乡村智能教育支撑平台研发及示范应用产学研基地”、教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室等建设情况，对我院在人工智能赋能师范生培养和乡村教育振兴方面的工作与研发成果深表赞许。

图5 嵩天教授一行参观研究院

       人工智能如潮，深刻影响教育。智能时代来临，何以踏浪为师？我院响应国务院《新一代人工智能发展规划》、教育部《关于开展人工智能助推教师队伍建设行动试点工作德通知》等政策的号召，致力于规模化提升教师群体的智能教育素养。通过本次大会的交流与学习，我院将借鉴优秀慕课建设经验，在实践探索中提升成效、凝练经验，打造更为优质的慕课课程。未来我院将继续面向国家数字化战略导向和落地实践需求，联合教育领域头部企业开展教育人工智能场景建设与应用研究，助力教师群体的高质量发展，推动教育数字化转型升级。

图6 参观人员合影留念

编辑：眭慧

责任编辑：黄漫婷、黄颖

初审：周德青

复审：吴迪华