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数字经济的快速发展推动了世界科技革命和产业变革。随着新一代信息技术在教育领域中的规模化应用，教育数字化转型成为大势所趋，世界各国纷纷制定与教育数字化转型相关的发展战略。文章采用案例研究与内容分析法，对美国、欧盟、德国、法国、俄罗斯的教育数字化转型政策进行梳理，总结出国际教育数字化转型的四个特征：注重战略层面的组织结构变革，指向公平、包容和安全的教育，强调新型基础设施与标准体系建设，关注多边参与的数字合作机制，以期为我国教育数字化转型提供参考。
教育新基建政策的出台和落实，为我国推进教育数字化转型奠定了基础。为实现新时代教育的数字化转型，一方面，应持续深入了解国际组织、欧美发达国家的战略、技术和作法，借鉴经验；另一方面，客观认识我国教育数字化转型的现状与发展阶段，探索符合我国国情、体现中国特色、适合不同地区的教育数字化转型措施，积极试点、实践改进。
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