吴玫：厦门大学教育学博士、香港大学教育学院博士后、美国麻州大学（University of Massachusetts，UMASS）访问学者，华南师范大学教育人工智能研究院副教授、硕士生导师。从事高等教育研究、课程管理研究。

研究项目（主持）：

1.教育部人文社会科学重点研究基地重大项目（2022）：《审美过程与中小学审美素养培养研究》项目子课题“学校美育理论与实践”，进行中。

2.校级横向课题（2023）：《双新背景下基于家校社协同育人的校本课程实施与构建》，进行中。

3.广东省教育科学规划课题（2010）：《广东省少数民族教育发展调查——经济和文化的视角》，已结题。

4.广东省教育厅课题（2010）：《粤港澳高等教育发展比较研究》，已结题。

奖励荣誉：

第三届全国高校教师教学创新大赛华南师范大学选拔赛竞赛一等奖

论文：

1. 吴玫．粤港澳大湾区教育科研合作：特点、问题与前瞻，《华南师范大学学报》2021.5（CSSCI）

2. 吴玫．美国营利性高等教育的新危机，2018.8，《高等教育研究》，（CSSCI）

3. 吴玫，虎秋璇. 核心素养评价的国际经验——来自PISA的启示，《教育与考试》，2016.4（CSSCI）

4. Wu, Mei (2015). Cross-Border Higher Education Institutions in Mainland China: A developmental Perspective, Higher Education Forum (Japan)

5. 吴玫．京津冀、长三角和珠三角地区七省市高等教育比较研究，《现代教育论丛》，2014.10（CSSCI）

6. 吴玫．我国高等教育研究国际化的现状分析，《广东工业大学学报》2011.4（CSSCI）

7. 吴玫．新自由主义背景下高等教育研究的社会责任，《高等教育研究》2011.6（CSSCI）

8. 吴玫．大学国际化水平评估的比较研究，《高教探索》2011.5（CSSCI）

9. 吴玫．规模扩张背景下香港高等教育质量保障，《华南师范大学学报》2011.4（CSSCI）

10. 吴玫．论联合国教科文组织高等教育观，《教育与考试》2011.7（CSSCI）

11. Li, Shengbing & Wu, Mei (2010). A Comparative Study on Evaluation System of University Internationalization, Geomatics and Information Science of Wuhan University, Vol, 35 (EI Index) No. 11.

12. Yang, Rui & Wu, Mei (2009). Ethnicity and Educational Policies in China, a special edition of the electronic on-line journal, SA-Educ.

13. 杨锐，吴玫．国际组织和亚洲高等教育，《复旦教育论坛》，2009.3（CSSCI）

14. 吴玫．多学科高等教育研究的整合性机制，《高等教育研究》，2008.12（CSSCI）

15. 吴玫．高等教育多学科研究必然性之辩，《江苏高教》，2009.1（CSSCI）

16. 吴玫．高等教育多学科研究中的一些认识问题，《高等教育研究》，2004.3（CSSCI）

17. 潘懋元，吴玫．独立学院的崛起、问题与前景，《中国高等教育》，2004.13（CSSCI）

18. 潘懋元，吴玫．从师范教育到教师教育，《中国高教研究》，2004.7（CSSCI）

19. 潘懋元，吴玫．从高等教育结构看大学生就业问题，《中国大学生就业》，2004.7（CSSCI）

20. 潘懋元，吴玫．关于当前研究生教育体制创新的若干问题——在全国信息与电子学科研究生教育研讨会上的报告，《煤炭高等教育研究》，2004.1（CSSCI）

21. 吴玫．也谈北大人事制度改革——组织的视角，《集美大学学报》，2003.4（CSSCI）

22. 吴玫．高等教育系统的分化与组合，《江苏高教》，2003.4（CSSCI）

23. 潘懋元，吴玫．高等学校分类与定位问题，《复旦教育论坛》，2003.3（CSSCI）

24. 吴玫．论高等教育“公平与效率” 研究视角的拓展与丰富，《公平与效率：21世纪高等教育的改革与发展》，潘懋元主编．福建教育出版社，2003.6（CSSCI）

25. 吴玫．香港高校网络教学的发展与启示，《中国远程教育》，2002.1（CSSCI）

26. 吴玫．现代远程开放教育的教与学模式及其理论基础，《厦门广播电视大学学报》，2002.1（CSSCI）

27. 吴玫．起、承、转、合——试论网络教育的四个阶段，《现代大学教育》，2001.4（CSSCI）

28. 吴玫．中国大众化进程中的网络教育——扩招的手段？学习的革命？《湖北招生考试》，2001.3（CSSCI）

29. 吴玫．英国高等教育学术性和职业性价值观的历史变迁即启示，《国际高等教育研究》，2001.3

著作类：

1.合著：余明阳,朱纪达,吴玫著：《大学品牌》，广州：广东经济出版社，2004

2.译著：【美】丽莎·拉图卡，琼·斯塔克著. 黄福涛，吴玫译：《构建大学课程：情境中的学术计划》,大连：大连理工大学出版社，2020