2月20日下午，教育人工智能研究院常务副院长胡小勇及教师崔蓓、研究生黄婕、李婉怡应邀赴广州市番禺区教师进修学校（广州市番禺区教师发展中心），与教发中心副校长黎耀威、教育技术部副主任丘志强、综合部副主任陈家权，开展“教师数字素养”促进研训一体高质量发展工作研讨会。本次研讨会主要围绕教师数字素养培养的区校实践方案，结合番禺区教育实践情况，探索教育数字化发展模式，推动区域教育高质量发展。

图1 “教师数字素养”促进研训一体高质量发展工作研讨会

在会议研讨阶段，丘志强从番禺区“融乐”智慧行动、学习共同体构建、区域智慧教研建设等八方面对番禺区教育信息化建设情况及教师研训实践活动的基本情况进行了介绍。随后，胡小勇针对番禺区目前的教育数字化发展需求，建议未来番禺区的教育数字化实践要以已有基础设施建设为基础，深入挖掘平台资源的不同应用场景，探索多样化应用模式，以实现大规模的推广实践。此外，要以教育部发布的《教师数字素养》教育行业标准为指导，聚焦教师数字素养研训活动落地实践，遵循“需求诊断—骨干引领—教师选学—应⽤驱动—成果导向”的新模式，实现番禺区教师数字素养规模化提升的目标。

图2 胡小勇教授发言

党的二十大报告指出，要推进教育数字化。教师作为教育数字化发展战略行动的关键资源，面向未来教育，提升教师数字素养成为亟待破解的关键问题。本次研讨会，双方围绕区域教师数字素养测评、研训一体化发展等方面进行深入研讨并达成共识，期待未来能够共同探索高校引领、区校联动的教师数字素养研训实践合作模式，助推教师数字素养培养落地实践，助力番禺区教育数字化的高质量发展。

编辑：李婉怡

责任编辑：黄漫婷、黄颖

审核：吴迪华