教育人工智能研究院团队期待你的加入

教育人工智能研究院团队,是由我院胡小勇教授和穆肃教授指导的面向教育技术学本科生、硕博士研究生和访问学者,以专业理论和实践训练为核心的优秀团队。这支专业队伍优秀、高效、团结、温暖。至今,团队已陆续培养15位博士生,3位留学生,近51位研究生,N位企业优秀人才,80+位本科生,30+位访问学者……

为承前启后,继续培养下一届优秀队员,特面向2023年华南师范大学教育技术学博士后、访问学者、博士考生、教育技术学学术型硕士考生和专业型硕士考生招新!欢迎具有教育技术学、计算机、软件工程、大数据、心理学、统计学相关背景的同学和访问学者报名。

博士生招生专业及方向:教育技术学(智慧教育理论应用、教育人工智能);硕士生招生专业及方向:教育技术学、现代教育技术(教育人工智能研究) ;详见华南师范大学招生简章官网:https://yz.scnu.edu.cn/

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图1 胡小勇教授

胡小勇:博士、三级教授、博士生导师,华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长;同时任教育信息技术学院副院长、广东省基础教育与信息化研究院副院长,校级名师和首批教师教育工作室主持人。兼任教育部高校教育技术专业教指分委秘书长、中国教育学会中小学信息技术教育专委会副理事长、教育部产学合作协同育人项目和虚拟教研室建设项目专家、科大讯飞智能教育专家、广东省智慧学习技术工程研究中心副主任等。聚焦于教育信息化理论与政策、教育人工智能、信息化教学教研创新开展教科研实践,主持《人工智能视域下的教师画像及应用研究》《面向“互联网+”教师教研形态转型与变革研究》等多项国家级、省部级科研项目,主持教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室、教育部首批新文科教改项目,开设了《人工智能教育应用》教师教育慕课,出版《在线教研实用指南》、《应用与示范:智慧环境与学习创新》等100多篇论著,荣获国家和省部级教学科研奖励10余次(截止至2022年12月)。

研究方向:教育信息化理论与政策教育人工智能信息化教学教研创新等。

近五年的课题项目:

     1.2018《面向“互联网+”的教师教研形态转型与变革研究》-国家社会科学基金教育学一般课题

     2.2018《信息化促进新时代基础教育公平的理论研究》-国家社会科学基金重大项目《信息化促进新时代基础教育公平的研究》子课题

     3.2019《人工智能教育应用》-广东省教师教育在线开放课程、广东省首批一流本科课程

     4.2020《新冠肺炎疫情下的在线教学研究》-广东省新冠肺炎疫情防控科研专项项目

     5.2020《师范生智能技术应用素养培养的教学改革研究》-教育部产学合作协同育人项目

     6.2021《智慧环境下教育技术学专业的混合式教学改革研究》-教育部首批新文科研究与改革实践项目

     7.2021《教育传播学》-广东省一流本科课程

     8.2022《教师智能教育素养研究》-教育部第二批高校虚拟教研室建设试点项目

     9.2022《人工智能视域下的教师画像及应用研究》-国家社科基金教育学一般项目

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穆肃教授

穆肃:博士,三级教授、博士生导师,华南师范大学教育人工智能研究院副院长;国家基础教育教学指导委员会技术教育分委会委员,中国人工智能学会中小学专委会主任委员,中国高等教育学会学习科学分会常务理事;曾于美国旧金山州立大学教育学院、英国开放大学知识媒体研究所和香港大学访学。从事在线教与学、人工智能教育应用、深层次学习设计与评价、多模态学习分析等领域研究,担任《电化教育研究》《开放教育研究》《中国远程教育》《现代远距离教育研究》《华中师范大学学报》等CSSCI期刊审稿人;近五年主持10余项国家级、省部级和企事业委托课题,曾多次获得国家和省级教学成果奖、科研奖励;主持的课程《教学媒体理论与实践》,认定为首批国家线上线下混合一流课程、省级一流课程,并在大学MOOC上线。

研究方向:在线教育、人工智能教育应用、多模态学习分析等。

近五年的课题项目:

1.2018《面向教育精准帮扶的无缝学习体系研究》-国家社会科学基金重大项目《信息化促进新时代基础教育公平的研究》子课题

2.2018《“构建‘互联网+’条件下新型课堂教学模式创新实证研究—以宁夏固原市第一小学为案例”》-教育部中国移动基金重大项目

3.2019《信息化教学与教师专业发展研究》-广东省研究生教育创新计划项目

4.2019《广东省同步课堂(双师课堂)试点项目》-广东省教育技术中心委托项目

5.2019《金课建设背景下利用在线工作坊促进大学生深层次学习》-广东省高等教育教学改革项目

6.2021《广东省同步课堂(双师课堂)实施模式的研究》-广东省教育技术中心委托项目

7.2021《2021年广东省信息化教学实践共同体发展策略及培育方法研究》-广东省教育厅委托课题

8.2022《广东省同步课堂(双师课堂)统筹管理机制和教师教学技能提升的研究》-广东省教育厅机关事务中心委托课题

9.2022《基于多模态的教师及学生发展画像》-广东省教育科学规划课题

 图3 团队在读博士、硕士、本科生(1).jpg

3 团队在读博士、硕士、本科生

表1 2021-2022年来AIED团队本硕博学生和访问学者校级以上获奖 

表1 2021-2022年来AIED团队本硕博学生和访问学者校级以上获奖.png

2 2022年来AIED团队本硕博学生发表学术论文

表2 2022年来AIED团队本硕博学生发表学术论文.png

我们期待思想端正、品学兼优、吃苦耐劳、富有诚信、有一技之长、有坚韧力的你!

联系方式:huxiaoy@m.scnu.edu.cn;musu@m.scnu.edu.cn