2022年11月20日，教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室子课题论证指导活动在线上顺利召开，共同研讨子课题开展事宜，明确研究方向和路径，为教研室子课题的后续开展提供专家视野和研究指导建议。为响应教育部“共建优质资源，推广典型案例，搭建展示交流平台”的号召，“教师智能教育素养研究”虚拟教研室继续开展优质案例征集活动，并以教研室简报等形式进行展示分享，欢迎虚拟教研室成员积极投稿。

虚拟教研室第三期工作简报的内容栏目包括“活动回顾”“文件分享”“资源推荐”“讲座资讯”“优秀案例分享”五个栏目。其中，优秀案例栏目分享了韶关市第一中学的优质课程《控制与设计——停车入库》及安徽工业大学工程实践与创新教育中心（创新教育学院）的《机械测量与拆装+VR》课程开发案例，欢迎大家学习。第三期简报具体内容见附件，以供大家下载阅读！

文件下载：附件：教育部“教师智能教育素养研究”虚拟教研室第三期工作简报.pdf