“教师智能教育素养研究”虚拟教研室是由华南师范大学教育人工智能研究院牵头，联合大中小学校和区域教育部门、智能教育企事业单位协同共建的教育部第二批虚拟教研室建设试点单位，聚焦教师智能教育素养开展理论内涵研究、资源建设研究、培养途径研究、效果评价研究和学术活动交流，通过校际协同、校企合作和虚拟教研途径形成系列理论与实践教研成果，以“高校引领、区校联动、数智助力”的方式，协同共建高质量的虚拟教研大平台，培养胜任智能化挑战的教师，助力教育数字转型。

为帮助虚拟教研室成员系统了解虚拟教研室的工作进展、知悉教师智能教育素养理论与实践相关的最新消息、获取与智能教育相关的资源等，虚拟教研室将在每期的工作简报中进行活动总结和资源推荐。虚拟教研室第一期工作简报的内容栏目包括“政策分享”“资源推荐”“优秀案例分享”“讲座分享”，详细内容可通过下载附件查看！

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