为助力打造南沙区学科教研共同体，推动南沙区基础教育智能学科教研品牌建设，9月22日晚，依托南沙教研平台，南沙区教育发展中心与华南师范大学教育人工智能研究院团队举办了本学期“学科智慧教学”系列研修启动会暨第一次线上研修活动。本次活动首先由教育人工智能研究院副院长穆肃教授作项目启动致辞及介绍项目研修安排，随后由特邀嘉宾正高级教师容梅作主题讲座《科研文本撰写规范与技巧》，全体参研成员均专心听讲、踊跃互动。

图1 “学科智慧教学”系列研修启动会暨第一次线上研修活动

首先，穆肃从项目目标、研究内容、研修目标、研修方式、研修内容和研修成果六个方面对下半年研修安排进行详细介绍，表示要以推动智能技术与学科教学深度融合为项目目标，以巩固智能学科教研共同体、凝练特色混合智能教研模式等为研究内容，依托专题讲座和研讨，组织研修活动，形成项目研修成果。最后穆肃对本学期研修活动的顺利进行与研修任务的圆满完成表达了殷切的期望。

图2 穆肃教授介绍下半年研修安排

接着，容梅以《科研文本撰写规范与技巧》为题，从选题思考、综述思维等几个方面与参研成员展开交流。首先，容梅生动讲解了科研综述的思维方式，指明材料分析的实质就是各从其类，即将教学中的各种素材进行归类。接着，强调了善用框架的重要性，应当从政府文件中找并列关系，从理论要素中找定义，搭建论文的理论框架。最后，容梅介绍了课题陈述的重要线索，并辅以具体的课题申报书案例，倡导使用思维导图呈现具体的研究技术路线图以及教学和工作模式，为后续的研究过程打好根基。

研修期间，通过专家讲授和趣味互动，参研成员不仅意识到科研选题要注重追根溯源，对于如何进行选题有了更进一步的认识，还了解了科研文本撰写过程中存在的普遍性问题及对应的解决方法，学习到一系列实用性极强的科研写作技巧，如聚焦选题关键词、凝练选题范围、明晰学科成果等，更加深刻地体会到了脚踏实地做科研、潜心凝练育成果的重要意义思想。

图3 容梅老师作专题讲座

至此，“科研文本撰写规范与技巧”研修活动圆满落下帷幕。此次活动，进一步为教研员、教师撰写课题申报书及学科教学报告提供了理论指引，为下半年项目活动的建设与推进奠定了坚实的基础，以理论指导实践，以实践完善理论，推动信息技术在学科教学中的应用，以智慧教研理念解决学科教学中的难点问题。南沙区作为国家级智慧教育示范区的培育区，同时也是教育部“教师智能教育素养研究”的单位成员，重视数字转型背景下的智能教育新发展。华南师范大学教育人工智能研究院将与南沙区携手，助力共同打造教育数字转型的区域品牌，推动教育高质量发展。

编辑：王晴

责任编辑：黄漫婷、黄颖

初审：黄婕

复审：吴迪华