《网络环境下的区域教研变革实践》针对传统教研活动形式化、互动效能低的问题，基于学科实用需求，以知识管理、群体动力学等理论依据，借助博客、论坛等载体，有效整合区域力量，构建了区域教科研网络共同体，积极探索了学科资源建设应用的新途径，开展了一系列具体实用、内涵丰富、成效明显的区域学科资源建设实践工作。该成果使学科资源建设、网络教研、区域集备、学习研究、教学反思等与日常教学紧密结合，形成了合作、共建、共享的教师文化，进一步促进了教师专业发展及学科团队的成长，整体性地提高了教师教育质量。不仅孵化了一大批省市级高质量的课题研究，并在广东、浙江、北京等多个省市进行成果经验的分享推广，累计辐射人数超过5000万人，并受到多家媒体广泛报道，效果显著。

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