7月23日，教育人工智能研究院常务副院长胡小勇教授主持开展了教育部《教师智能教育素养研究》虚拟教研室的《人工智能教育应用》新形态教材启动会。此次启动会以线上的形式召开，主要围绕《人工智能教育应用》新形态教材编写工作、教材大纲、教材样章进行了讨论。教材建设是《教师智能教育素养研究》虚拟教研室的重要建设内容之一，《人工智能教育应用》新形态教材采用多校联编的方式，由我院胡小勇教授和西南大学智慧教育学院刘革平教授共同担任主编，南京师范大学柏宏权教授、深圳大学曹晓明教授、华东师范大学冯翔副教授、华中师范大学吴林静副教授、华南师范大学黄景修博士、江苏师范大学李康康博士和广东第二师范学院朱龙博士共同参与编写。

图1 线上启动会

胡小勇首先介绍了《人工智能教育应用》新形态教材开发的背景、工作目标以及编写计划，并提出了两点教材编写原则：一方面，要牢固思政意识，在教材编写中融入课程思政相关内容，贯彻落实立德树人核心理念；另一方面，要树立质量意识，按照“内容丰富、案例新颖、活动多样、难度恰当”的编写原则，各尽其责、通力协作，保证高质量教材编写工作的有序推进。最后，编写组成员就教材大纲及各章编写的相关问题进行了深入细致的研讨，形成了兼具规范性和创新性的教材编写思路。

通过本次教材启动会，编写组成员更加明确了教材编写的目标、内容、要求和计划，为后续教材编写工作的开展奠定了良好基础，未来编写组将高质量地完成教材编写任务，助力教师智能教育素养研究。

编辑：李婉怡

责任编辑：黄漫婷、乔金秀

审核：胡小勇