7月12日，华南师范大学教育人工智能研究院与南沙区教育发展中心、教师发展中心携手合作，联合开展《南沙区基础教育智能学科教研品牌建设项目》项目的研修阶段总结。活动系统回顾了项目阶段成果和优秀经验，以进一步推进南沙区基础教育智能学科教研共同体建设，促进信息技术与学科教研教学深度融合，引领全区打造高水平的智能学科教研品牌。在疫情防控常态化背景下，我院常务副院长胡小勇教授及研究院团队、南沙区教育发展中心胡志桥主任，南沙区56位学科教研员和教师代表，以在线形式参与了总结活动。

图1 活动封面

3月份以来，我院联合南沙区教育发展中心组织了第一阶段“信息技术赋能问题化教学”的系列研修活动，共开展8场专题讲座研讨，探讨导学问题的设计、信息化教学工具实操、问题化教学设计、信息化课堂实践与评价探索等内容，从智慧思维与智能技术两方面双重推动“人工智能+学科教学”深度融合，促进教师专业发展。参研教师们结伴而行，完成了专业成长与提升，团队建设与发展，高质高效实现了听讲中学、团队中学、案例中学、分享中学、设计中学、研讨中学、实践中学。

图2 系列智能教研活动

在智能研修过程中，教研员充分发挥学科引领者的作用，带领教师形成一批学科智慧教学的研究课题，以理论指导实践，以实践完善理论，推动信息技术融合解决学科教学中的难点问题。在我院和南沙教育发展中心的指导推动下，教研员立足学科核心素养，结合学科团队研究基础，明确研究方向，凝练学科智能教学模式，形成系列优质教学设计及课例资源。

图3 团队交流研讨

此外，项目采用“三位一体”方式促进成果规模化应用，实现以点带面，引领区域智慧教育发展，推动南沙区基础教育智能学科教研品牌建设：教研员带领学科教师优化打磨教学课例，明晰教学改革方向，打造区级示范课例；教师采用线上线下相融合的混合式研讨方式，观摩示范课例，促进自身发展；高校专家指导和点评课例，为教学实践注入前沿教学理念与教学方式，助力教学创新改革。

图4 教师开展区级公开课实践

在总结环节，胡小勇期待南沙区基础教育智能学科教研实现新突破，持续推动智能技术与学科教学深度融合，实现“成果可视化、精品化、系列化、应用规模化、项目品牌化”的五化目标，也期望教育人工智能研究院与南沙区教育发展中心开展更多紧密的合作。

图5 胡志桥总结发言

胡志桥主任对本学期的项目实践成效表示充分肯定，鼓励教研团队坚持正确的前进方向，开展更深入的课题研究，探索学科智慧教学模式，在区域层面形成具有南沙特色、学科特色的优质成果；同时期待华南师范大学教育人工智能研究院与南沙区教育发展中心继续携手深化智能学科教研教学，探索南沙区智慧教育与学科教研教学的融合创新之路，助推南沙区教育数字化转型，实现南沙教育高质量发展。